2013年广东省“千乡万村”

环保科普行活动策划书

学院

一、活动背景

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大农村居民的环保意识，推进生态文明的建设步伐，响应中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动计划”的号召，广东省环境科学学会计划于2013年 暑期联合省内有关高校开展农村环保科普行动，组织大学生环保志愿者队伍，向广大农民普及农业环保科技知识，提高广大农民的环境意识。

二、活动目的

本次活动旨在向农民宣传和普及环保、科技的相关知识，让农民在进行农业生产的过程中，注重环境的保护和科学的生产。注重可持续发展，避免以破坏生态环境为代价换来少量的农业成果。同时使参加本次活动的同学在进行宣传和普及过程中也能更清楚的了解环保和科技，让参与者在今后的生活和工作中多关注环境问题，用科学的方法，最大限度的减少生产生活中对环境的破坏。

三、活动意义

本次活动为参与本次活动的师生提供了一个交流的平台，让同学与老师之间交流增多，劳逸结合，使同学们在活动中对所学的专业知识有更形象的理解。另一方面，同学们在本次活动中可以慢慢的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力。同时提高人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。通过各种形式的宣传，并用实际行动来建议，鼓励他们进行环境保护背道而驰的生活习惯，从日常生活做起。

四、活动主题

青年环保行  给力中国梦

五、组织单位

1、指导单位：广东省环境保护厅、共青团广东省委、广东省科学技术协会、中国环境科学学会

2、主办单位：广东省环境科学学会、广东省环境宣传教育中心、华南农业大学、华南理工大学、广东工业大学、beat365手机中文官方网站

2、承办单位：beat365手机中文官方网站学院党总支  校团委

3、具体负责单位：学院分团委、学生会

4、队伍成员：（待定）  

顾问：陈晓玲、曾献尼

指导老师：黄建昌、郭春华、周俊辉

组长：余倩花

副组长：崔长春

 学生负责人：徐佳琦、陆倩莹、杨刚

队员（10人）：

六、前期准备工作

1、团队领导小组的建立

本次社会实践活动拟成立以陈晓玲、曾献尼老师为顾问，以学院余倩花老师为组长，崔长春老师为副组长的广州从化市温泉镇环保实践服务团队。

2、招募志愿者

时间： 2013年6月1日宣传

2013年6月14日第一轮面试

2013年6月21日第二轮面试

   面试地点：学院院办

   内容：由学院志愿者组成一支队伍，共10人。

     招募志愿者对象为大一至大三学生。

   宣传方式：1）通过各班的班长向该班同学进行宣传

2）通过微博、Q群转载宣传信息

   3、志愿者队伍开会

     1）志愿者见面会

时间：2013年6月28日

地点：学院院办

内容：园林园艺学院志愿者会面，由实践部向志愿队讲述相关要求事项

2）志愿者培训会

时间：2013年7月5日

地点：学院院办

内容：拟邀请黄建昌老师或周俊辉老师对本次环保科普行作专业方面的培训，理清工作思路和工作重点

七、活动的开展

主要活动方式分为六部分：环保科普小展示、环保科普入家门、环保科普小讲堂、农技环保科普、环保科普小广播、农村环保现状调研。

1．活动方式介绍：

（1）环保科普小展示

1)在集市等人流较大的地方举办展板大型宣传画为村民们讲解环保科普知识。

2)  了解当地情况，寻找合适地点；

3)  准备必要的宣传器械，提前搭建摊位；

4)  现场发放科普手册，挂图以及宣传页，解答村民提出的环保及农技问题。

（2）环保科普入家门

1)  志愿者分散为2-3人一组，在当地人口流动大或人口密集区进行流动宣传；

2)  以张贴海报、发放传单、现场讲解等形式为主；

3)  张贴农村环保科普挂图到村委会与村中的公共场所，并将宣传材料发放到村干部、村民、中小学师生手中；

4)  上门为村民送去环保科普资料，为村民们讲解家庭环保知识和废旧物品再利用的窍门，与村民开展座谈。

（3）环保科普小讲堂

1)  通过当地政府联系当地中小学，开展环保常识课，通过手工制作，绘画比赛等形式宣传科普知识；

2)  如果教学条件允许，可以在课堂上放映一些环保宣传片等方式将身边的一些环保科普小知识教给他们，让他们从小养成环保的好习惯；

3)  为更好地宣传和普及科普知识，并可以得到比较长久的实施效果，还可以提倡当地学校的校长组织学生开展每星期一次或几次的环保服务活动，例如清理河岸、清理垃圾等。

（4）农技环保科普

1)利用所学知识与村民探讨如何利用家禽粪便和秸秆发酵制造简单有机肥，农民提高环保意识。

2)  下乡前请学校相关专业老师对同学们进行培训，包括如何利用秸秆和动物粪便发酵制造简单有机肥，秸秆焚烧的危害等内容；

3)  发放科学施肥和施用农药的科普知识宣传单；

（5）环保科普小广播

1)通过向当地广播站提供环保知识宣传广播稿，利用乡村广播向在田间地头的农民群众宣传环保知识

2)  提供当地政府和乡村广播站联系；

3)  安排学员根据宣传内容撰写广播稿提供给广播站；

4)  由广播站广播员或学员在白天通过广播宣传。

注：如果当地没有广播站，可以加大其他几个活动方式的宣传力度，以此代替。

（6）农村环保现状调研

1)  设计相关问题进行调研，了解当地农村最真实的环境保护现状；

2)  围绕“禽畜养殖业的污染防治”、“化肥农药使用情况”、“农村点、面源污染”、“农村环境污染现状及其解决方法”、“农村垃圾处理处置”等农业环保热点问题开展现场环保科普实践；

3)  鼓励小分队提交一份村镇生活污染控制的调研报告。

2.确定宣传路线和宣传点

   各小分队根据当地的污染的实际情况从活动地点、活动内容、活动方式等方面进行精心策划，并与当地政府相关领导和具体的部门负责联系、沟通，制定相应的社会实践活动实施方案

3．活动具体安排

时间	工作内容	具体展开	备注
2013.7.14	出发	上午：出发到达广州从化市温泉镇 下午：安排住宿和熟悉环境 晚上：开会商量一周行程与明天安排	出发前认真检查自己的行李，可以自带一些备用药品。并了解当地近期天气情况
2013.7.15	环保科普小展示	早上：布置场地 中午到下午：宣传；进行现声宣传环保知识与讲解，并派发相关宣传小册子。	注意个人形象，和礼貌用语
2013.7.16	环保科普入家门	上午：将撰写的广播稿提供给广播站，并安排广播站广播员或学员在白天通过广播宣传。 下午：到学校张贴农村环保科普挂图；向村民派给宣传材料	张贴海报美观，并事先征求当地负责人的同意。
2013.7.17	环保科普入家门	上午：到当地小学去派发宣传材料；并商量对小学生进行环保知识小学堂。 下午：到当地中学去派发宣传材料；并商量对中学生进行环保知识小学堂。	和当地小学和中学老师沟通好。并事先备好讲课教材和内容。
2013.7.18	环保科普小讲堂 （根据实际情况开展）	上午：布置与开展环保知识小学堂。可开展有奖竞答活动。 下午:对该村镇主要经济农作物  进行调查	注意防暑和蚊虫叮咬
2013.7.19	农技环保科普	一天：志愿者利用所学知识与村民探讨如何利用家禽粪便和秸秆发酵制造简单有机肥，秸秆焚烧的危害等内容	例如建造沼气池
2013.7.20	农村环保现状调研	上午：向村民派发调研问卷，并要求村民根据实际情况作答。 下午:志愿者根据所学的知识到田间给农民讲解环保科普知识	热情回答当地村民问题。自己不懂即问专业老师
2013.7.21	回校	收拾行李回校	认真清点好行李

4.人员分工：

职称	人数/人	职能	备注
队长	1	负责组织、计划、联系	​
宣传组	2	负责对活动的宣传计划与安排。	​
布置组	2	负责对场地的布置设计与安排	​
资料组	1	负责整理资料	​
摄影组	2	摄影、展播	​
后勤组	2	安排伙食与住宿。	应事先预算好一天的大概伙食费，到集市有目的的买菜。
注：每个人根据实践情况灵活分配工作，相互协作。

备注：

1)  在学校进行2-3场志愿者农村环保知识与活动安全培训，由省环境学会和三所高校的相关负责人组织。

2)  针对下乡开展的活动，培训需要增加农技知识、家庭环保知识、废旧物品再利用窍门的内容。

3)  挑选一部分小分队参与“农药污染防治”科研项目的相关调研工作，进行相应的培训。

5.活动宣传：

1）腾讯教育频道活动专区：鼓励志愿者踊跃注册腾讯微博，实时上传活动照片，视频，发布消息互动，进行展播；

2）多种媒体、多种方式广泛宣传：在校级网站进行宣传，鼓励大学志愿者通过个人或团体微博、博客反映活动情况

八、活动资金预算

序号	名称	单位	数量	单价	小计（元）
1	帐篷	顶	2	（借）	——
2	宣传单	张	500	2毛	100
3	礼品	个	50	5元	250
4	椅子	把	5	（借）	——
5	卡纸	张	10	1.5元	15
6	双面胶	个	4	2元	8
7	海绵胶	个	4	2元	8
8	油性笔	支	4	2.5元	10
9	彩带	个	4	3元	12
10	桌子	张	2	（借）	——
11	瓶装水	箱	12	约20元	约240
12	摄像机	台	1	（借）	——
13	调查问卷	份	400	1毛	40
14	横幅	米（条）	6*4	9元	216
15	草帽	顶	15	10元	150
16	急救包（创口贴、驱风油、活络油等）	份	1	/	50
合计	​	​	​	​	约1099

本次活动总预算为人民币：约1099元。

九、注意事项

1）在宣传过程中如果遇到困难，应主动积极和组员商量讨论，或者咨询老师；

2) 如果身体遇到突发状况，应及时向老师报告，做到最及时的救治工作;

3）如果在宣传过程中遇到一些客观因素的影响，例如天气问题，可以考虑将相应的活动推迟；

4）志愿者要听从领导的指挥安排，不要随心所欲，不要破坏村民的物品、庄家等，更不要和村民发生冲突，做一个文明的志愿者。

5）现场凡有工作安排的志愿者一律穿分发的服装；

6）每天做好物资的清点，保证物资不遗失。

附件：

“农药污染防治”调研问卷

您好！我们是beat365手机中文官方网站学院“千乡万村环保行”调研队的学生，为更好地响应国家“环保”号召，更多地关注“农药污染”问题，本调研队采用不记名形式进行本次调研。为了更好地反映真实情况，请根据您的真实情况认真填写，感谢您的支持与合作！

1、您的性别是：

A、男   B、女

2、您的年龄段：

A、0-18岁   B、18-25岁   C、26-35    D、35岁以上

3、您认为农药污染防治重要吗？

A、重要  B.不重要 C.一点都不重要  D.无所谓

4、喷洒农药是您最常用的防治病虫害的方法吗？

A.是  

B.不是

C.大部分时候是

5、是否会选择毒性高、见效快的农药？

A.会，因为效果好  

B.不会，怕对人不安全  

C.一般情况下不会，病虫害严重了会买一些用

6、您一般在什么情况下打药？

A.  凭经验  

B.  见到病虫就打药  

C.  咨询农技人员  

D.  咨询农药商

7、您打药时，一般会＿＿。

A.  每种农药分别喷洒  

B.  多种农药混在一起喷洒  

C.  选择烟剂熏蒸，不轻易喷雾

D.  其他

8、现有的农药能有效防止蔬菜上的病虫害吗？

A.  不能，要很多但效果不明显  

B.  能，但效果一般  

C.  效果一般

9、您是怎么计算该用多少农药的？

A.  会计算，按便签用量这算一桶水（喷雾器）加多少药

B.  会计算，一般要高于便签上的量

C.  不会算，听经销商的

D.  凭经验用药

10、当农药效果不好时您会采取下列哪些措施？

A.  多打几次，加大用量  

B.  更换其他农药  

C.  多种农药混合使用  

D.  咨询农技人员

11、您知道农药安全间隔期的概念吗？

A.  知道  

B.  知道一点  

C.  不知道

12、你在选购农药的时候，关心种植出的农产品是否会有农药残留的问题吗？

A.非常关心和重视    

B.了解一些农药残留的危害，但会因为价格等因素舍弃低残留农药  

C. 无所谓，没什么大不了，反正种出的农作物照样卖

D.其他

13、一旦发生药害，一般会怎么处理？

A.找经销店赔偿  

B.找技术监督部门鉴定农药质量  

C.到政府上访

D.自认倒霉

14、简答：对于农药污染防治问题有什么建议?

调查员填写部分

调查员姓名：                      

调查时间：                      

调查地点：                      

        备注：